Kardiyomiyopatiya Hîpertrofîk: Nîşan, Sedem, Dermankirin Pre Pêşgirî Nimûne Ji Bo Hişyariyên Bilez Destûrê bidin Ragihandinê Ji bo Hişyariyên RojaneJust In
-
Chaitra Navratri 2021: Dîrok, Muhurta, Rêûresm Sign Girîngiya Vê Festîvalê -
- Hina Khan Glams Up With Copper Green Shadow And Gloss Nude Gloss Up Looking In çend gavên hêsan!
- Ugadi Ba Baisakhi 2021: Bi Cilûbergên Kevneşopî-Bi bslhamî Celebê Xwe Li Cejnê Dikin
- Horoskopa Rojane: 13 Avrêl 2021
Xwe winda neke
- BSNL Barkên Sazkirinê Ji Têkiliyên Berfireh ên Berdirêj Jê Dike
- IPL 2021: BalleBaazi.com bi kampanyaya nû 'Cricket Machao' pêşwaziya demsalê dike
- Vira Sathidar Aka Narayan Kamble Ji Dadgehê Ji Bo COVID-19 Derbas Bû
- Sê masîvan ditirsiyan ku keştî li berava Mangaluru li botê qelibî
- Kabira Mobility Hermes 75 Delivery Bazirganî ya Leza Bilind Scooter Elektrîk Li Hindistanê Hat Destpêkirin
- Bihayê Zêr Ji Bo NBFC-an Ne xem e, Banke Hewce Ne Ku Hişyar Bine
- CSBC Bihar Police Encama Dawîn a Dawîn 2021 Ragihand
- 10 Nîsanên Mezintirîn Ku Li Maharashtra Ziyaret Bikin
Roja Navneteweyî ya Wêjeyê li seranserê cîhanê her sal di 8ê Septemberlonê de tê dîtin. Roj ji bo piştgirî û pêşvebirina pêşvebirina xwendin-nivîsandinê, kalîteya perwerdehiyê û hebûna derfetên fêrbûnê ji her kesî re tê pîroz kirin.
[Jêder: Pehchaan, Facebook]
Mijar ji bo Roja Navneteweyî ya Wêjeyê ya 2019 ev e 'Xwendin û Pirzimanî' , ku ronahiyek li ser girîngiya pirrengiya zimanî di perwerde û pêşvexistina xwendin-nivîsandinê de, ji bo derbaskirina kêşeyên di derheqê temamkirina xwendin-nivîsandinê de, ronî dike. [1] .
8 Septemberlon ji hêla UNESCO ve di 26ê Çirî 1966 de wekî Roja Navneteweyî ya Wêjeyê hate îlan kirin da ku li dijî nexwendewariyê şer bike û xwendin-nivîsandinê pêşve bixe ji bo mezinbûna kesane û her weha mezinbûna civakê.
Di vê Roja Navneteweyî ya Wêjeyê de, Boldsky re peyivî Akash tandon ji Pehchaan Dibistana Kolanê li ser girîngiya xwendin-nivîsandinê û çawa Pehchaan Dibistana Kolanê bi perwerdekirina zarokên bindest li Hindistanê alîkariya şer dike.
Çima 'Pehçayî' Pêdivî ye
Di 2015 de, 5 dilxwaz bi ramana destpêkirina komek dildar re hatin ba hev ku zarokên hindikahî yên li Hindistanê dikarin fêr bibin. Bi 5 dildar û 10 zarokan, Pehchaan Dibistana Kolanê 4 sal û nîv berê dest pê kir û niha li kapasîteya zêdeyî 700 zarokan e ku li 5 navendên cuda hatine tomar kirin. Li Delhi cîwarbûyî, naha-Bawerî berî ku veguhere nav Baweriyek, wekî komek dilxwaz xebitî, da ku hewcedariyên xwendekaran (hejmara zêde) bicîh bîne.
[Jêder: Pehchaan, Facebook]
'Em li Delhî rastî yek ji mezarên herî mezin hatin û ya ku bal kişand avahiya WHO-yê ku tenê 50m ji xirbeyê bû. Fêhmkirina hevjiyana wê her du jî tevlihev bû - ango avahiya WHO û xaniyek bêpar û wêran. Ne tenê ew, li tenişta avahiyê, gelek nivîsgehên hukûmetê hebûn û wusa 'got birêz Akash.
'Ev tevlihev bû dema ku hat dîtin ku tevî qanûndaner û hikûmetê li tenişta xwe, xirb û mirovên tê de ji kêmasiyan êş kişandin', berdewam kir birêz Akash. 'Ji ber vê yekê em çûn lêkolîna xirbeyê da ku em tê de rewşa hundur û ya ku me dît, fam bikin em şikandin.'
Pêdiviyên bingehîn ên avahiyên paqijiyê, rê, dabînkirina avê û yên bi vî rengî ronahî didin nakokiyên di nav civaka Hindistanê de ne xwediyê warên xirbeyan bûn.
'Me hest kir ku wezîfeya me ye ku em alîkariya kesên di xirbeyê de bikin bikin. Way awayê çêtirîn ku ji civakê re bibe alîkar bi danîna aqil e - fêrkirina wan. Ji ber ku perwerde kilît e! '
Dilxwazan biryara perwerdekirina zarokan ji xirbeyan stendin, hêvî dikin ku guherînek di rewşa dilêş de çêbibe ku ji hêla baweriya wan a kolektîf ve girêdayî ye ku perwerde yek û tenê hêmane ku dikare alîkariya kesek bike ku ji hundur ve mezin bibe.
Perwerdehiya Belaş Ji Bo Zarokên Bindest
Ji 5 heya 80 Dilxwazan, Pehchaan ji zarokên bêserûber re perwerdehiya belaş peyda dike. Koma dilxwazan bi 7-8 zarokan dest pê kir, ên ku ji xirbeyên Delhî bûn, ku nuha gihiştiye çend bêtirî 700. Trust ji 2019-an ve li Stasyona Metro ya Indraprastha, Stasyona Metro ya Kirti Nagar, Stasyona Metro ya Satguru Ram Singh Marg, GTB Nagar û Laxmi Nagar li Delhi, Noida û Dehradun dixebite.
Bi hînkirina zarokan ji beşên xizan ên civaka me, Pehchaan ji bo cesaretkirina xwendekaran gelek çalakî û fonksiyonan saz dike. Dilxwazên li vir tu alîkariyek mûçeyê wernagirin lê tenê ji bo armanca taybetî ya ku alîkariya zarokan dikin ku fêr bibin dixebitin.
'Em hemî dixebitin. Ji ber vê yekê, dawiya hefteyê tenê rojên ku dema me di destê me de ye û em wê li vir li Pehchaan bikar tînin hene. '
Akash li ser pirsên di derbarê pîvanên hilbijartinê de ji zarokan re, bersivand, 'Tu pîvanên me yên taybetî nînin lê em derketin û li deverên kavilên li bajêr geriyan û bi herêmî re têkilî danîn da ku fam bikin û ew li ku derê radiwestin, bi ramana perwerdekirina zarokan '.
Di encamê de, dilxwazên Pehchaan dever û deverên bê dibistan vedişêrin û ji bo alîkariya zarokên hewcedar wargeh saz dikin. Zarok hîmên bingehîn têne hîn kirin - di bingeh de tevliheviyek ji her tiştê ku ji bo rûbirûbûna cîhanê hewce dike.
'Bingeh hînî zarokan dibin. Ango, xwendekar li ser tiştên ku divê ew hay jê hebin heke ew li dibistanê bûn hîn dibin. Wê hingê em li ser bingeha çalakiyan bi wan re têkiliyê datînin. Em çalakiyên cûrbecûr dikin da ku bila ew têgihên cihêreng fêhm bikin û di bingeh de, tişta ku ji destê me tê em fêrî wan dikin. Li wir dersên huner, reqs, muzîk, yoga, karate û hwd hene ku zarok dikare yê ku jê re eleqedar dibe hilbijêre. '
Çêtirkirina Pirsgirêka Nexwendewariyê ya Hindistanê, Di Demek De Gavek Piçûk
Xwendin û nivîsîn li welatekî mifta mezinbûna civakî-aborî ye û li gorî rapora UNSECO, li Hindistanê 287 mîlyon yek ji wan nifûsa herî nexwenda ye. Tevî ku bi cûrbecûr pîlan û polîtîkayên hikûmetê re jî, nexwendewerî hîn jî li welêt pirsgirêk e [du] .
Bi saziyên sivîl ên wekî Pehchaan The Street School re, di gihandina serxwebûna civakî-aborî û xwe-domdariya xwe de dilrakirina beşa xizan ewqas ne gengaz û dûrbîn xuya nake.
Çavkaniyên Gotarê Bibînin- [1]1. Goyal, S. (2019). Roja Nivîskariya Navneteweyî ya 2019: Mijar, Dîrok & Girîngî [Blogandina Blog]. Ji https://www.jagranjosh.com/general- Knowledge/international-literacy-day-1536312685-1 hatiye girtin
- [du]2. Pandey, K. (2016). Perwerdehiya Mobîl Li Hindistanê Mezinbûna Giraniya Nexwendewariyê. Di Têkiliya Mirov-Komputer de: Têgeh, Rêbaz, Amûr û Serlêdan (rûpel 35-61). IGI Global.
